纸城故事

［巴基斯坦］穆兹赫尔

这个故事是关于一座纸城的。

她是教手工艺的老师，给孩子们上课时，用蓝白二色的纸拼合成了这座城市。

一个孩子站起来问："老师，我家在城里什么地方？"

老师甩了一下金色的头发，微微俯身，指点着城中的一排房子道："就在这些房子中间，哪里都能住。因为这城里的所有房子都很漂亮、舒适、明亮、通风。"

孩子看着纸城问："老师，纸城里的清洁女工在哪儿啊？"

老师用充满喜爱的棕色眼睛看着年幼的学生说："城里不会有清洁工的。每个广场上都会挂着标语牌，谕示所有居民一律平等。"

然后她急忙悬挂纸做的牌告，一会儿工夫，城里的十字路口就挂好了标语。

接着，另一个孩子站起来说："老师，纸城里不会有警察吧？我爸曾被警察打了。"

"好的，我也认为这座城里不该有警察。"

她示意孩子坐下，陷入深思，因为她自己的父亲也曾是警察，可很多人都认为他该当哲学或历史学教师，然而因暴乱他已不在这个世上了。她由于这个学生的话大受震动，认为新城中不该存在警察。

她仍在沉思，又一个学生站起来说："老师，您造的新城里没有火车站。"

"哦，我忘了。火车站是必要的。"她很快拿起纸来制作火车站的楼房。当她叠完楼房又开始叠火车时，一个孩子在座位上说："老师，您造的城里一个机场也没有。"

"啊，这也是很必要的。你妈妈住在城外吗？"

"是的，老师，她住在另一座城里。爸爸老说她会坐下午的飞机回来。这座纸叠的新城里一定要修机场，要不我妈妈怎么来呀？"

"行，我马上就做。"

这时另一个孩子举手说："老师，您造的城里不要有监狱和警署。我叔叔现在就在狱中。”

老师那深棕色的眼睛蒙上一层忧郁。她看着孩子泫然泪下的样子说："我自己也决定不在城里设置监狱和法庭。"可是她接着又想："不设监狱和法庭，那么正义安在？"但她又回答了自己的疑问：只要不存在非正义，正义也就不成其为问题了。这之后她又想到：谁来惩罚城中的扒手、小偷、强盗、杀人犯及其他侵权者呢？她有点儿犯愁了。

课堂上的孩子齐声发问："老师，您怎么不说话啦？"

她惊醒过来。"听着，孩子们！"她的语气中含着谴责，"城里不会有小偷、扒手和强盗。没有人会侵犯别人的权利和利益﹣-请注意听下去：没有人会说谎。孩子们，你们发誓：在我们造的新城里，没人会说谎。"

全班同学高声立誓：永不说谎。孩子们纷纷落座时，有一个棕色眼睛的漂亮女童仍然站着。

女童说："老师，城里不会有蝴蝶吗？""怎么不会？"她拿起纸开始剪蝴蝶。然后又照着孩子们的话制作翅膀美丽的小鸟。

她正叠着小鸟时，一个女童起来说："老师，纸城里应该有面捏的鸟儿。"

她一下子忆起自己的童年。一次，她用彩笔在奶奶用面团捏的小鸟身上写上名字，那一刻她明白了面做的鸟儿是不会飞的。她突然看着女童，说："要放飞面做的小鸟很难。"

正在这时，铃声响了。孩子们急急忙忙拿起书包，把摊在桌上的书、本儿收进包里，出了教室。

现在教室里的桌子上摆着那座纸城，老师独自站在旁边。她看着纸城，心想：回家后要把城中未竟的工程做完。

她小心地拿着纸城，把它带回家。一到家她就很惊讶，他在等着她！她快速向他走去，脸朝向手中的纸城说："瞧！我们在课上做的，用的都是纸。"

他笑笑："咱也能在您这城中找到栖身之所吗？"

"怎么不能。我要是住在城里，您也就只好住在这儿啦。"她坐在地毯上，把纸城也搁在上面。

他从沙发上起身，看着纸城说："这座城有一点儿缺陷。"

"是什么？"

"城周围应该种些花木。你喜欢樱桃和草莓。我来做吧。"他开始做草莓藤蔓。

"你喜欢苹果汁和石榴汁。我来做些苹果树和石榴树。"

片刻之间，纸城四周已是樱桃、石榴和苹果树成行了。

尔后，她拾起身边的一张纸片儿，在上面朱笔写着：

"现在一一获得了的不会再失去。"

他认真读完那个句子，说："你还没有在城里为自己修墓地。"

她眼里透着陌生："又是悲剧！我一开始就说了，我不能让悲剧的瘟疫在这里繁殖。"

他再看一眼纸城，说："我认为，城里还是要有一点儿痛苦。如果一座城市沉浸在狂笑中，那里的生活就会很乏味。"

"我们为了寻找欢乐而同行。像现在这样却会彼此越离越远。"她毅然决然地说。

他觉得自己已经住进了她建的纸城，可是她本人却弃城而去。于是他问："你会建一座新的城市吗？"

"干吗不呢？绝对。"

"可是我仍然爱你制作的这座城市，以及关于这座城市的交谈。不要扔下它离去，瞧外面雨多大呀。把你这座城市保存起来吧，这是我俩真情的象征。"

可是她对他的话听而不闻，好像她和他不曾有过任何关系似的……这事过去几年了，不知道那姑娘去了哪里。可他，至今还住在她所建造的纸城里。